2008-9-19 阅读次数:次

　　长沙职业技术学院：

　　“求是”：出于《汉书·河间献王刘》，文中说刘德“修古好学，实事求是”，后被人们沿传引申。毛泽东也曾在《改造我们的学习》中作过这样的论述：“是”，就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。“求是”，意即按客观规律办事。

　　“创新”：就是不固守已有教条，而在于不懈探索和追求，锐意进取与开拓，与时俱进。

　　“求是创新”四字内涵极为丰富，既体现学校百年发展的深厚底蕴，也赋予学校新的时代内涵；既浓缩了学校百年来的办学理念，也很好地揭示了学校文化的精神特质；既是对历史悠远文化沉淀的提炼，也反映了学校长久的办学传统、当前的办学目标和未来的发展方向。

　　“勤学”，主要指学习态度和学习方法，意即专心致志，孜孜不倦，求学钻研，陶醉其中。

　　“精技”，意即苦练基本功，掌握现代知识技能。

　　“勤学精技”，侧重于学生层面，这样表述，符合学院的特点和人才培养规格。“精技”更切近各专业的培养目标，贴近现实，彰显个性，体现长沙职院对培养技术应用型人才的内在要求。

　　（王凯旋）

　　《中国教育报》2008年9月19日第3版